EIE [Tarea] – T1 – Formal – 2026-03-01

0) Metadatos (rellenar)

• Prueba: EIE
• Tarea: EIE-T1
• Tipo de texto: Correo a una academia (solicitud de información)
• Registro: Formal (usted)
• Nivel objetivo: B2
• Palabras objetivo: 120–160
• Tema: estudios (curso/horarios/nivel)
• Tiempo sugerido: 20–25 min

1) Enunciado (Prompt / Consigna)

Contexto: Quiere apuntarse a un curso de español y encontró una academia con buena reputación. Antes de matricularse, necesita información clara para elegir bien (nivel, horarios, precio y prueba de nivel).

Objetivo (1 línea): Redacte un correo formal pidiendo información concreta y proponiendo un siguiente paso.

Su texto debe incluir obligatoriamente:

• Qué curso le interesa y su disponibilidad horaria (2 opciones de horario).
• Su nivel aproximado y si necesita prueba de nivel.
• Pregunta por precio total y condiciones (materiales / matrícula).
• Pregunta por modalidad (presencial/online) y duración.
• Cierre pidiendo confirmación y el canal de respuesta preferido.

Restricciones:

• Registro formal con usted (consistente).
• Tono claro, educado, directo.
• No use nombres reales ni datos personales.

2) Checklist de control (antes de escribir)

• Estructura: Asunto → saludo → contexto → preguntas (ordenadas) → propuesta → cierre
• Cohesión: mínimo 6 conectores (marque al usar)
  • sin embargo
  • aunque
  • por un lado… por otro (lado)…
  • porque
  • por eso
  • por lo tanto
  • por ejemplo
  • en concreto
  • en resumen
  • en conclusión
• Gramática objetivo (cumpla 2–3):
  • 1 pasado + 1 futuro (p. ej., “he visto/encontré” + “me gustaría/haré”)
  • Preguntas indirectas: “quisiera saber si…”, “me gustaría preguntar…”
  • Concordancia (horarios, clases, precios, condiciones)
• Registro: “usted” consistente + fórmulas de cortesía

3) Frame (modelo con huecos)

Asunto: Información sobre curso de [NIVEL/CURSO] y horarios

Estimado/a equipo de [ACADEMIA]:
Me pongo en contacto porque he visto su oferta de [CURSO] y me gustaría recibir más información antes de matricularme.

En concreto, quisiera saber si ofrecen [MODALIDAD] y cuál es la duración total del curso. Por un lado, tengo disponibilidad [HORARIO 1]; por otro (lado), también podría asistir [HORARIO 2].

Aunque mi nivel aproximado es [NIVEL], agradecería que me indicaran si realizan prueba de nivel y cómo funciona.

Por lo tanto, ¿podrían confirmarme el precio total, si incluye materiales y si hay matrícula?

En conclusión, quedo a la espera de su respuesta por [CANAL] y, si es posible, me gustaría comenzar en [FECHA/APROX].

Atentamente,

[FIRMA]

6) Micro-hábito (3 días) — escribir en 3 pasos (sin fricción)

Día 1 (5–8 min) — Estructura + piezas

• Elegí registro: usted (mantenerlo en todo el texto)
• Seleccioné 6 conectores y los anoté aquí (de la lista permitida): [C1] [C2] [C3] [C4] [C5] [C6]
• Rellené el Frame SOLO con palabras-clave (sin “redactar bonito”):
  • [CURSO] = …
  • [MODALIDAD] = …
  • [HORARIO 1] = …
  • [HORARIO 2] = …
  • [NIVEL] = …
  • [PRECIO/CONDICIONES] = …
  • [FECHA/APROX] = …

Día 2 (10–15 min) — Borrador completo

• Escribí el correo entero siguiendo el Frame
• Incluí 1 pasado + 1 futuro (subrayados mentalmente)
• Inserté los 6 conectores elegidos (todavía SIN marcarlos con en el texto)

Día 3 (5–8 min) — Ajuste final + control

• Ajusté a 120–160 palabras (recorté 1 frase si hacía falta)
• Marqué los conectores usados con en el texto final
• Revisé concordancia (plural: horarios/precios; cortesía: “quisiera”, “podrían”)
• Releí en voz baja y simplifiqué 1 frase larga

4) Tu respuesta (pega aquí)

5) Auto-revisión (2 minutos)

• 120–160 palabras
• Incluí los 5 puntos obligatorios
• Usé 6 conectores y los marqué con [ ]
• Registro formal (usted) consistente
• 1 pasado + 1 futuro presentes
• Preguntas claras y ordenadas
• Cierre con canal de respuesta

9) Etiquetas rápidas

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