Plano de verbos e conectivos para B2
Plano para estudar verbos e conectivos como um sistema integrado de produção em nível B2.
Plano de estudo — Verbos + Conectivos rumo ao B2 maduro
Princípio organizador (o porquê)
Verbos e conectivos não são dois assuntos separados. No B2, o que distingue o "intermediário" do maduro é o domínio do modo (indicativo vs subjuntivo) — e quem governa o modo são, em boa parte, os conectivos. Para que pede subjuntivo; porque pede indicativo; aunque alterna conforme o sentido.
Conclusão: estudar conectivo junto com o tempo/modo que ele dispara transforma duas listas longas em um único sistema com lógica. É por aí que o plano é montado.
Parte 1 — Inventário de tempos para B2 ativo
Não são "todos os tempos do espanhol". São estes, que um B2 precisa produzir (não só reconhecer):
Indicativo
- Presente — fatos, hábitos, presente.
- Pretérito perfecto compuesto (he hablado) — passado ligado ao presente (hoy/esta semana). ≠ "tenho falado" do PT.
- Pretérito indefinido (hablé) — ação pontual concluída.
- Pretérito imperfecto (hablaba) — descrição, hábito no passado, ação em curso.
- Pluscuamperfecto (había hablado) — passado anterior a outro passado.
- Futuro simple (hablaré) — futuro e suposição (serán las tres).
- Condicional simple (hablaría) — hipótese, cortesia, futuro do passado.
- Futuro/Condicional compuesto (habré/habría hablado) — suposição concluída / hipótese não realizada.
Subjuntivo (o divisor de águas do B2)
- Presente de subjuntivo (hable) — desejo, dúvida, finalidade, futuro em subordinada.
- Pretérito perfecto de subjuntivo (haya hablado).
- Imperfecto de subjuntivo (hablara/hablase) — condicional irreal, passado em subordinada.
- Pluscuamperfecto de subjuntivo (hubiera/hubiese hablado) — condicional irreal no passado.
Imperativo — afirmativo e negativo (habla / no hables).
Perífrasis verbais (muito B2): ir a + inf, estar + gerundio, acabar de, volver a, soler, llevar + gerundio, dejar de, ponerse a, tener que / deber / haber que.
Parte 2 — Quais células conjugar de cada verbo (alta alavancagem)
Você não conjuga 40 verbos em 14 tempos. Para os regulares, domine o sistema uma vez. Para os irregulares, drille só as células onde eles quebram — o resto é regular e sai de graça.
Regra de ouro: o imperfeito do subjuntivo nasce sempre do ellos do indefinido (tuvieron → tuviera). Logo, se o indefinido é irregular, o imperf. do subjuntivo também é — dois pelo preço de um.
| Verbo | Células irregulares que valem treino |
|---|---|
| ser | Pres (soy, eres, es), Indef (fui, fue), Imperf (era), Pres.subj (sea), Imp.subj (fuera) |
| estar | Pres (estoy, está — acentos), Indef (estuve), Pres.subj (esté) |
| ir | Pres (voy, vas, va), Indef (fui = ser), Imperf (iba), Pres.subj (vaya) |
| haber | Pres (he/has/ha + hay), Indef (hubo), Fut/Cond (habrá/habría), Pres.subj (haya), Imp.subj (hubiera) |
| tener | Pres (tengo, tiene), Indef (tuve), Fut/Cond (tendré/tendría), Pres.subj (tenga) |
| hacer | Pres yo (hago), Indef (hice/hizo), Fut/Cond (haré/haría), Pres.subj (haga), Particípio: hecho |
| poder | Pres (puedo), Indef (pude), Fut/Cond (podré/podría), Pres.subj (pueda) |
| poner | Pres yo (pongo), Indef (puse), Fut/Cond (pondré/pondría), Pres.subj (ponga), Particípio: puesto |
| saber | Pres yo (sé), Indef (supe), Fut/Cond (sabré/sabría), Pres.subj (sepa) |
| querer | Pres (quiero), Indef (quise), Fut/Cond (querré/querría), Pres.subj (quiera) |
| decir | Pres yo (digo), Indef (dije/dijeron), Fut/Cond (diré/diría), Pres.subj (diga), Particípio: dicho, Gerúndio: diciendo |
| venir | Pres (vengo, viene), Indef (vine), Fut/Cond (vendré/vendría), Pres.subj (venga), Gerúndio: viniendo |
| dar | Pres yo (doy), Indef (di/dio), Pres.subj (dé) |
| ver | Pres yo (veo), Indef (vi/vio), Imperf (veía), Particípio: visto |
| traer | Pres yo (traigo), Indef (traje/trajeron), Pres.subj (traiga) |
| salir | Pres yo (salgo), Fut/Cond (saldré/saldría), Pres.subj (salga) |
| conocer | Pres yo (conozco), Pres.subj (conozca) |
| pensar / empezar / encontrar | Pres + Pres.subj (raiz: pienso/piense, empiezo/empiece, encuentro/encuentre); empezar → empecé |
| gustar (e família: encantar, doler, faltar, parecer) | só 3ª pessoa, com concordância: gusta/gustan, gustó/gustaron, gustaba, gustaría, guste |
Regulares da sua lista (hablar, comer, vivir, trabajar, estudiar, aprender, usar, tomar, beber, mirar, deber, necesitar, dejar, llevar, terminar, pasar, buscar→busqué, llegar→llegué): domine o paradigma regular uma vez e não gaste tempo com eles em ferramenta.
Parte 3 — Conectivos por família + o modo que governam
Esta é a tabela mais importante para o B2 maduro. Decore o gatilho de modo, não o conectivo solto.
| Família | Conectivos | Modo |
|---|---|---|
| Causa | porque, ya que, puesto que, dado que, como, debido a que | Indicativo |
| Consecuência | por (lo) tanto, por eso, así que, de modo que, en consecuencia | Indicativo |
| de ahí que | Subjuntivo | |
| Finalidade | para que, a fin de que, con el objetivo de que | Subjuntivo (sujeito diferente) / para + infinitivo (mesmo sujeito) |
| Condição | si (real) | Indicativo (si tengo, voy) |
| si (irreal presente) | Imperf. subj + condicional (si tuviera, iría) | |
| si (irreal passado) | Plusc. subj + cond. composto (si hubiera tenido, habría ido) | |
| a menos que, a no ser que, con tal de que, en caso de que, siempre que (condição) | Subjuntivo | |
| Concessão | aunque, a pesar de que, pese a que, por más que, por mucho que | Indicativo (fato: aunque llueve, salgo) ou Subjuntivo (hipótese: aunque llueva, saldré) |
| Tempo | cuando, mientras, en cuanto, tan pronto como, hasta que, después de que | Indicativo (fato/passado) ou Subjuntivo (futuro: cuando llegue) |
| antes de que | Subjuntivo (sempre) | |
| Adição / contraste discursivo | además, asimismo, por otra parte, sin embargo, no obstante, en cambio, por el contrario, ahora bien | Não rege modo (liga frases; use indicativo) |
| Organização / matização | en primer lugar, por un lado/por otro, finalmente, en conclusión, en resumen, es decir, o sea, cabe destacar, conviene señalar | Não rege modo |
O "trap" do português está em tempo e condição: "quando eu chegar" / "se eu tiver" usam futuro do subjuntivo em PT — que não existe em espanhol. Vira presente do subjuntivo (cuando llegue) ou presente do indicativo (si tengo).
Parte 4 — Sequência de estudo (4 fases bounded)
Cada fase tem entrada (o que treinar) e saída (o que você consegue produzir). Não avance por tédio; avance quando a saída sai sem travar.
Fase 1 — Narrar o passado
- Tempos: indefinido × imperfecto (contraste aspectual) + pretéritos fuertes.
- Conectivos: causa (porque, ya que), consecuência (por eso, así que), tempo-fato (cuando, mientras, antes/después), sequência (primero, luego, finalmente).
- Saída: contar um relato/história no passado, 8–12 frases.
Fase 2 — Subjuntivo presente + disparadores
- Tempos: presente de subjuntivo (formas irregulares: sea, vaya, haya, sepa, dé, tenga, ponga...).
- Conectivos/gatilhos: para que, antes de que, cuando (futuro), a menos que, en caso de que + desejo/dúvida/emoção/valoração (espero que, dudo que, me alegra que, es importante que).
- Saída: expressar opinião, desejo e finalidade.
Fase 3 — Hipótese e discurso maduro
- Tempos: condicional simples e composto; imperfeito e pluscuamperfecto do subjuntivo.
- Estruturas: as 3 condicionais com si; concessivas (aunque + ind/subj); estilo indireto (correlação de tempos: dijo que tenía / vendría / había llegado).
- Conectivos: contraste e concessão (sin embargo, no obstante, a pesar de que, por más que).
- Saída: argumentar, hipotetizar e relatar fala de terceiros.
Fase 4 — Consolidação ativa
- Perífrasis verbais (ir a, estar + gerundio, acabar de, volver a, soler, llevar + gerundio, dejar de).
- Conectivos de organização e matização (cabe destacar, conviene señalar, en definitiva, ahora bien).
- Saída: texto expositivo/argumentativo longo e debate — formato SIELE EIE/EIO.
Parte 5 — Método de prática (sem depender de Anki)
Engine principal — produção diária + correção por IA. Célula de ~10 min, cronômetro define o fim:
- Escreva 8–10 frases curtas usando a estrutura da fase/dia.
- Cole no seu prompt de correção (erro → forma correta → linha de falha).
- Leia uma vez. Fim. Sem reescrever.
Drill de morfologia — Conjuguemos (conjuguemos.com): treino de conjugação por tempo, cronometrado, sem montar cartão. Use para as células irregulares da Parte 2.
Grade de conjugação (planilha): uma aba por verbo irregular, células em branco que você preenche de memória e confere contra o gabarito. Controle total, zero adoção de app.
Rotação semanal (espaçamento sem app): um foco por dia, e 1 dia "misto" por semana puxando tudo de memória — é aí que mora a recuperação espaçada.
Guardrails anti-perfeccionismo: cronômetro, primeira tentativa vale, meta "B" (não "A+"), uma passada de correção, encerra.
Parte 6 — Cronograma semanal progressivo (12 semanas)
Regra de dosagem: 1 tempo/estrutura em foco por semana · 4–6 verbos · 3–4 conectivos. Os verbos-âncora (ser, estar, ir, haber, tener, hacer) reaparecem de propósito — é assim que você cobre o esqueleto irregular sem front-load.
Intercalar (a partir da semana 2): a célula diária de produção sempre inclui 1 frase de um tempo de semana anterior. Esse é o espaçamento embutido.
Loop interativo: estude o foco da semana → me peça os cartões de transformação daquele verbo + conectivo → rode a célula diária de 10 min.
Fase 1 — Narrar o passado
| Sem | Foco (tempo/estrutura) | Verbos | Conectivos | Saída |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Presente maduro (yo irregular + raiz) | ser, estar, tener, hacer, querer, poder | porque, además, sin embargo, por eso | Descrever sua situação e opinião atual |
| 2 | Pretérito indefinido (+ fuertes) | tener (tuve), hacer (hice), estar (estuve), poder (pude), ir/ser (fui), decir (dije) | primero, luego, después, finalmente | Contar o que fez ontem / no fim de semana |
| 3 | Imperfecto × indefinido (contraste) | ser (era), ir (iba), ver (veía), + regulares | mientras, cuando, antes de, ya que | Relato no passado: cenário + ação |
Fase 2 — Subjuntivo presente
| Sem | Foco | Verbos | Conectivos | Saída |
|---|---|---|---|---|
| 4 | Presente de subjuntivo (formação + irregulares) | ser (sea), ir (vaya), haber (haya), tener (tenga), dar (dé) | que, espero que, ojalá, me alegra que | Expressar desejos e reações |
| 5 | Subjuntivo de finalidade e dúvida | poder (pueda), querer (quiera), saber (sepa), hacer (haga) | para que, a fin de que, no creo que, quizás | Explicar objetivos e incerteza |
| 6 | Subjuntivo temporal/condicional (futuro) — o trap do PT | llegar (llegue), salir (salga), venir (venga), poner (ponga) | cuando, en cuanto, antes de que, a menos que | Planos futuros condicionados |
Fase 3 — Hipótese e discurso maduro
| Sem | Foco | Verbos | Conectivos | Saída |
|---|---|---|---|---|
| 7 | Condicional + futuro simples (suposição/cortesia) | hacer (haría/haré), decir (diré), tener (tendré), poder (podré), haber (habrá) | sin embargo, no obstante, en cambio | Opinião com cortesia, suposições |
| 8 | Condicionais com si (3 tipos) + imperf. subjuntivo | tener (tuviera), poder (pudiera), ser (fuera), haber (hubiera) | si, siempre que, con tal de que, salvo que | Hipóteses reais e irreais |
| 9 | Tempos compostos + plusc. subjuntivo (particípios irreg.) | hecho, dicho, puesto, visto, vuelto, escrito | aunque, a pesar de que, por más que | Hipótese no passado + concessão |
| 10 | Estilo indireto (correlação de tempos) | decir, preguntar, comentar (+ backshift) | que, si (interrog. indireta), según | Relatar o que alguém disse |
Fase 4 — Consolidação ativa
| Sem | Foco | Verbos / estruturas | Conectivos | Saída |
|---|---|---|---|---|
| 11 | Perífrasis verbais | ir a, estar + gerundio, acabar de, volver a, soler, llevar + gerundio, dejar de | en primer lugar, por un lado / por otro, en definitiva | Texto expositivo estruturado |
| 12 | Integração total + matização | recombinar todos os tempos (sem tempo novo) | cabe destacar, conviene señalar, ahora bien, es decir | Texto argumentativo / debate (formato SIELE) |
Calibração contínua: treme pra começar → corte 1 verbo. Entediante → some 1 verbo ou 1 conectivo, nunca 1 tempo. O dia "misto" semanal puxa tudo de memória, sem revisar antes.
Parte 7 — Mini glossário
Boa notícia: o português já tem quase todos esses conceitos. O que muda no espanhol são as formas e algumas regras de uso, não a ideia.
Modos (a atitude do falante)
- Modo verbal — como o falante apresenta a ação. O espanhol tem três: indicativo, subjuntivo, imperativo.
- Indicativo — ação apresentada como real/factual. É o modo padrão. Juan estudia.
- Subjuntivo — ação apresentada como não-real: desejo, dúvida, emoção, hipótese, finalidade. Vem quase sempre em oração subordinada, com um gatilho. Espero que estudie. (PT: "espero que estude".)
- Imperativo — ordem, pedido, instrução, conselho. Estudia / No estudies. No espanhol, o negativo usa formas do subjuntivo.
- Condicional — tratado dentro do indicativo; expressa hipótese, cortesia ou "futuro do passado". Estudiaría más. = futuro do pretérito do PT (estudaria).
Tempos verbais
- Presente — agora, hábito, verdade geral. Hablo.
- Pretérito indefinido (ou perfecto simple) — passado pontual e concluído. Hablé ayer. ≈ falei.
- Pretérito imperfecto — passado em curso, descrição ou hábito. Hablaba siempre. = falava.
- Pretérito perfecto compuesto — passado ligado ao presente (hoy, esta semana). He hablado hoy. (≠ "tenho falado".)
- Pluscuamperfecto — passado anterior a outro passado. Había hablado antes de salir. = tinha falado.
- Futuro simple — futuro e suposição. Hablaré. / Serán las tres.
- Futuro compuesto — ação futura já concluída ou suposição sobre o passado. Habrá llegado ya.
- Condicional simple / compuesto — hipótese. Hablaría / Habría hablado.
- Subjuntivo (presente hable, perfecto haya hablado, imperfecto hablara/hablase, pluscuamperfecto hubiera/hubiese hablado) — as mesmas referências de tempo, mas no modo não-real.
Conceitos de apoio
- Aspecto — não é tempo: é se a ação é vista como concluída (perfectivo → indefinido) ou em andamento/sem fim definido (imperfectivo → imperfecto). É a chave do contraste hablé × hablaba.
- Formas não pessoais (não se conjugam por pessoa): infinitivo (hablar), gerundio (hablando), participio (hablado; irregulares: hecho, dicho, visto, puesto, vuelto, escrito).
- Perífrasis verbal — auxiliar + forma não pessoal para dar uma nuance: ir a + inf (futuro próximo), estar + gerundio (em curso), acabar de + inf (acabou de), soler + inf (costumar), volver a + inf (voltar a), dejar de + inf (parar de).
Termos próprios do plano
- Verbo auxiliar — ajuda a formar os tempos compostos; em espanhol é haber (he comido). (Em PT é "ter".)
- Estilo indireto — relatar a fala de alguém, ajustando os tempos. Dijo que estudiaba.
- Conector / marcador discursivo — palavra que liga ideias e marca a relação (causa, contraste, finalidade...). Muitos governam o modo (para que + subjuntivo).
- Pretéritos fuertes — irregulares do indefinido com raiz própria e terminação átona: tuve, dije, hizo, vino, puse.
- Cambio de raíz (verbo "de bota") — a vogal da raiz muda no presente (quiero, puedo, pido), menos em nosotros/vosotros.
- Verbos tipo gustar — construção invertida: o que agrada é o sujeito e a pessoa vai em pronome. Me gusta el libro / Me gustan los libros.
- Concordância — o verbo concorda com o sujeito; em gustar, com a coisa que agrada, não com a pessoa.